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有關體育器材在教學中的應用
體(ti)育器材(cai)：近年(nian)來，各種學(xue)校的體(ti)育設施在類型和數(shu)量上都比以前好(hao)得多。它們都是塑料田徑場館。還有更多的運(yun)動器材(cai)，例如(ru)三(san)個主要的籃球(qiu)筐，排球(qiu)和其他運(yun)動器材(cai)。運(yun)動器材(cai)，如(ru)小海綿墊(dian)，大海綿墊(dian)等，基本滿足體(ti)育教學(xue)的要求。
1、體(ti)(ti)育場所布局與體(ti)(ti)育器材選擇原則
安(an)全是(shi)體(ti)育教育的(de)基(ji)本前(qian)提(ti)，也是(shi)我們(men)(men)場館(guan)布局和設備(bei)選(xuan)擇的(de)主要原則(ze)。我們(men)(men)應(ying)根據教學(xue)內(nei)容充分(fen)利用學(xue)校的(de)場地(di)和設備(bei)，使(shi)學(xue)生能夠(gou)安(an)全地(di)參加體(ti)育學(xue)習(xi)。例如，在(zai)跳高跳高類中(zhong)，我們(men)(men)通常使(shi)用橡皮筋(jin)代替(ti)竹(zhu)制橫桿(gan)。合理性原則(ze)。也就(jiu)是(shi)說，它滿足了教材的(de)需求，有利于學(xue)生的(de)學(xue)習(xi)。
2、體(ti)育教學中場地(di)設(she)置和(he)體(ti)育器材選擇的策略(lve)
場地和設備(bei)的(de)(de)選擇應切實可行。我曾經去外(wai)面(mian)聽一堂快速上(shang)(shang)課的(de)(de)課。上(shang)(shang)課之(zhi)前，七八(ba)位老師的(de)(de)同事用半(ban)圓的(de)(de)貼紙(zhi)幫助“制作(zuo)”了(le)(le)十二首曲目(mu)。盡管增加了(le)(le)練習的(de)(de)強度，但在上(shang)(shang)課之(zhi)前進行的(de)(de)準(zhun)備(bei)工(gong)作(zuo)花費了(le)(le)太多時間。準(zhun)備(bei)工(gong)作(zuo)，如果(guo)(guo)您(nin)可以充分利用現有的(de)(de)跑道(dao)“8條車道(dao)”來產生相同的(de)(de)效果(guo)(guo)，豈不是更好嗎？
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